Aanbod

Psychoanalyse

Psychoanalyse is zowel een klinische behandelmethode als een experiëntiele studie van de geest. De psychoanalyse als behandelvorm maakt gebruik van de belevingen van de analyticus en de analysant om inzicht te krijgen in onbewuste angsten en verlangens van de analysant. Het gaan begrijpen van deze onbewuste manifestaties kan helpen verklaren waarom we ons als mens op bepaalde manieren voelen en gedragen. De geschiedenis van onze ouders, onze eigen ervaringen vanaf het allerprilste begin, die zonder woorden worden opgeslagen, maar ook latere ervaringen, die samenhangen met opleiding, werk, relatie- en gezinsvorming èn seksuele ervaringen, hebben veel invloed op hoe wij ons, allemaal op onze eigen unieke manier, ontwikkelen.

Gedachten, gevoelens, fantasieën en verlangens die beangstigend zijn of met schaamte gepaard gaan, worden gewoonlijk op allerlei manieren weggemaakt, maar kunnen er wel voor zorgen dat we, dikwijls ongewenste, patronen blijven herhalen.

Binnen een psychoanalyse wordt de analysant uitgenodigd te zeggen wat in hem of haar opkomt. Deze grondregel van vrije associatie is gericht op het vertrouwd raken met de eigen binnenwereld. De rol van de psychoanalyticus tijdens dit proces is het creëren van een veilige en ondersteunende omgeving waarin we deze diepste gedachten en gevoelens kunnen onderzoeken en er betekenis aan kunnen geven. Het herkennen en doorwerken van de diversiteit aan innerlijke moeilijkheden vergt tijd, reflectie en psychologische bereidheid en zal ook dikwijls gaan over wat er in het hier en nu gebeurt tussen analyticus en analysant. Dat maakt de analyse tot een gecompliceerd proces, gekenmerkt door het steeds opnieuw durf moeten vinden om weerstand te overwinnen.

Naarmate we echter vertrouwder raken met onze innerlijke dynamiek, ervaren we meer vrijheid om onszelf serieus te nemen. Er ontstaat een gevoel van stevigheid en eigenaarschap: het besef dat we niet vastzitten in oude patronen, maar stap voor stap meer richting kunnen geven aan ons eigen leven.

Psychoanalyse wordt toegepast bij kinderen/adolescenten en bij volwassenen. De setting is specifiek. Een psychoanalyse duurt doorgaans verscheidene jaren en heeft een frequentie van 4 of 5 maal per week. Een sessie duurt 45 minuten. Bij volwassenen/adolescenten ligt de patiënt (analysant) op de bank en zit de behandelaar (analyticus) achter het hoofdeinde. In de kinderanalyse wordt niet gebruik gemaakt van een analysebank, maar wordt voornamelijk gespeeld in de behandelkamer.

Psychoanalytische psychotherapie

Psychoanalytische psychotherapie heeft net als de intensievere psychoanalyse het doel om ons bewust te maken van onbewuste verlangens en gevoelens en gaat ook uit van dezelfde theoretische achtergrond. De behandeling is echter minder intensief, namelijk 1 of 2 keer per week, vis a vis, zittend in een stoel. Binnen de psychoanalytische psychotherapie wordt de patiënt eveneens uitgenodigd om te zeggen wat er aan gedachten en gevoelens opkomt. Dat wat er in het hier en nu in de relatie tussen therapeut en patiënt gebeurt, zal een belangrijk onderdeel zijn van het proces, ervan uitgaande dat wat er in de relatie gebeurt een blauwdruk is van wat er in andere belangrijke relaties gebeurt en is gebeurd. De therapeut zal iets meer sturend werken en zich richten op het onderzoeken van specifiekere hypothesen. Psychotherapie is vooral bedoeld om samen te werken aan een nieuw evenwicht. Vanuit die nieuwe balans kan men zelf verder. Meestal duurt een psychoanalytische psychotherapie dan ook korter dan een psychoanalyse.

Leertherapie

Ik bied leertherapie in het kader van de RINO opleidingen tot GZ-psycholoog, Klinisch Psycholoog en Psychotherapeut. Een leertherapie verschilt vaak niet erg van een reguliere therapie, aangezien het binnen een leertherapie eveneens gaat om het vertrouwd raken met de eigen binnenwereld. Als we meer van onze eigen binnenwereld begrijpen, kunnen we ook beter contact maken met het gevoelsleven van de ander en bovendien onderscheid maken aan wie welk gevoel toebehoort in overdrachtssituaties. Daarnaast kunnen we ons beter inleven in wat het vergt om in therapie te zijn. 

Supervisie

Ik geef supervisie in het kader van de RINO opleidingen tot GZ-psycholoog, Klinisch Psycholoog en Psychotherapeut (NVP supervisor) èn voor de NVPP opleiding tot psychoanalytisch psychotherapeut (NVPP supervisor). Daarnaast ben ik als supervisor geregistreerd bij de VKJP.